ഷില്ലോങ്, 2026 നവംബർ 04 –

വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയിലെ എല്ലാ തീരുമാനങ്ങളിലും വിദ്യാർഥികൾക്ക് മുൻഗണന നൽകണമെന്ന് മേഘാലയ മുഖ്യമന്ത്രി കോൺറാഡ് കെ. സാങ്മ. ഷില്ലോങ്ങിലെ പ്രെസ്ബിറ്റേറിയൻ ഹയർ സെക്കൻഡറി സ്കൂളിൽ നടന്ന ചടങ്ങിലാണ് അദ്ദേഹം ഇക്കാര്യം പറഞ്ഞത്. സ്കൂളിന്റെ പുതിയ ഹയർ സെക്കൻഡറി വിഭാഗം ഉദ്ഘാടനം ചെയ്ത മുഖ്യമന്ത്രി ഓഡിറ്റോറിയത്തിന് തറക്കല്ലിടുകയും ചെയ്തു.

ഓരോ കുട്ടിയുടെയും പഠനാവശ്യങ്ങൾ തിരിച്ചറിയണം

വിദ്യാഭ്യാസത്തിനായി സർക്കാർ പ്രതിവർഷം ഏകദേശം 4,000 കോടി രൂപ ചെലവഴിക്കുന്നുണ്ടെന്ന് മുഖ്യമന്ത്രി പറഞ്ഞു. എന്നാൽ കെട്ടിടങ്ങളും സാമ്പത്തിക സഹായവും മാത്രം ഗുണമേന്മയുള്ള വിദ്യാഭ്യാസം ഉറപ്പാക്കില്ല. തീരുമാനങ്ങൾ കുട്ടികൾക്ക് എങ്ങനെ പ്രയോജനപ്പെടുമെന്ന് സർക്കാരും അധ്യാപകരും സ്കൂൾ മാനേജിങ് കമ്മിറ്റികളും പരിശോധിക്കണം.

ഓരോ കുട്ടിയുടെയും കഴിവും പഠനവേഗവും വ്യത്യസ്തമാണ്. അതിനനുസരിച്ചുള്ള പഠനരീതിയും വ്യക്തിപരമായ ശ്രദ്ധയും വേണം. പരീക്ഷാഫലം മെച്ചപ്പെടുന്നതിനൊപ്പം കുട്ടികളുടെ വിഷയധാരണയും അധ്യാപന നിലവാരവും ഉയരണമെന്നും സാങ്മ ആവശ്യപ്പെട്ടു.

തുടർപഠനത്തിനുള്ള അവസരക്കുറവ് പരിഹരിക്കണം

സംസ്ഥാനത്ത് ഏകദേശം 9,000 ലോവർ പ്രൈമറി സ്കൂളുകളുള്ളപ്പോൾ ഹയർ സെക്കൻഡറി സ്കൂളുകൾ അഞ്ഞൂറോളം മാത്രമാണെന്ന് മുഖ്യമന്ത്രി ചൂണ്ടിക്കാട്ടി. കോളേജുകളുടെ എണ്ണം നൂറ് കടന്നിട്ടുണ്ടെങ്കിലും ആവശ്യത്തിന് സ്ഥാപനങ്ങളില്ല. പത്താം ക്ലാസിനുശേഷം പഠിക്കാൻ ഇടം ലഭിക്കാത്ത സാഹചര്യം കുട്ടികൾ പഠനം ഉപേക്ഷിക്കാൻ കാരണമാകുന്നുണ്ടെന്നും അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു.

കൂടുതൽ ഹയർ സെക്കൻഡറി സ്കൂളുകളും കോളേജുകളും ആരംഭിക്കേണ്ടതുണ്ട്. ഈ കുറവ് ഒരൊറ്റ ഭരണകാലത്ത് പരിഹരിക്കാനാകില്ലെന്നും തുടർച്ചയായ പ്രവർത്തനം ആവശ്യമാണെന്നും മുഖ്യമന്ത്രി വ്യക്തമാക്കി.

എഴുനൂറിലധികം സ്കൂളുകൾക്ക് സഹായം നൽകാൻ പദ്ധതി

സർക്കാർ ധനസഹായം ലഭിക്കാത്ത എഴുനൂറിലധികം സെക്കൻഡറി, ഹയർ സെക്കൻഡറി സ്കൂളുകളെ കണ്ടെത്തിയിട്ടുണ്ടെന്ന് സാങ്മ അറിയിച്ചു. ഇവയിൽ കഴിയുന്നത്ര സ്ഥാപനങ്ങൾക്ക് സഹായം നൽകാനുള്ള സംവിധാനം തയ്യാറാക്കുകയാണ്. സാമ്പത്തിക ബാധ്യത കണക്കാക്കിയും സ്ഥാപനങ്ങളോട് നീതി പുലർത്തിയുമാകും തീരുമാനമെടുക്കുക.

അധ്യാപകരുടെ ശമ്പളവും സേവനവ്യവസ്ഥകളും സംബന്ധിച്ച പ്രശ്നങ്ങൾ ചർച്ചയിലൂടെ പരിഹരിക്കണമെന്നും അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു. സാമ്പത്തിക പരിമിതികൾക്കിടയിലും അധ്യാപകർക്ക് അർഹമായ ബഹുമാനം നൽകണം. സർക്കാർ പദ്ധതികളുടെ അന്തിമ പ്രയോജനം വിദ്യാർഥികൾക്കാണ് ലഭിക്കേണ്ടതെന്നും മുഖ്യമന്ത്രി കൂട്ടിച്ചേർത്തു.