2026 ജൂലായ് 16

“ചാറ്റ്ജിപിടി എല്ലാം അറിയാം. ഇനി മനുഷ്യരെ വേണ്ട.”

കൃത്രിമ ബുദ്ധിയെക്കുറിച്ച് കേൾക്കുമ്പോൾ ഇന്ന് പലരും പറയുന്ന വാചകമാണിത്. പരീക്ഷയെഴുതും, കമ്പ്യൂട്ടർ പ്രോഗ്രാം എഴുതും, ചിത്രങ്ങൾ വരയ്ക്കും, മനുഷ്യനെപ്പോലെ സംസാരിക്കും. ഇതൊക്കെ കണ്ടാൽ എ.ഐ മനുഷ്യബുദ്ധിയെ മറികടന്നെന്ന് തോന്നാം.

പക്ഷേ, ലോകത്തിലെ ശിശുവികസന വിദഗ്ധരും എ.ഐ ഗവേഷകരും ചോദിക്കുന്ന ചോദ്യം മറ്റൊന്നാണ്.

ഒരു കുഞ്ഞിന് സ്വാഭാവികമായി അറിയാവുന്ന കാര്യങ്ങൾ എ.ഐക്ക് ശരിക്കും മനസ്സിലാകുന്നുണ്ടോ?

ഉത്തരം അത്ര ലളിതമല്ല.

വാക്കുകൾ അറിയുന്നതും ലോകം അറിയുന്നതും രണ്ടാണ്

ഒരു വലിയ ഭാഷാ മാതൃകയ്ക്ക് കോടിക്കണക്കിന് പുസ്തകങ്ങളും വെബ് പേജുകളും വായിക്കാം. ഏതാനും സെക്കൻഡുകൾക്കുള്ളിൽ ഒരു ചോദ്യത്തിന് മനോഹരമായ മറുപടിയും നൽകാം.

പക്ഷേ, ആറോ എട്ടോ മാസം പ്രായമുള്ള ഒരു കുഞ്ഞ് ലോകത്തെ പഠിക്കുന്ന രീതി അതിൽനിന്ന് പൂർണമായും വ്യത്യസ്തമാണ്.

• അമ്മയുടെ മുഖം നോക്കുന്നു.
• ശബ്ദം കേൾക്കുന്നു.
• കളിപ്പാട്ടം കൈയിലെടുത്ത് വായിലിടുന്നു.
• താഴെ വീണാൽ വീണ്ടും എടുത്തുനോക്കുന്നു.

ഓരോ സ്പർശനവും ഓരോ കാഴ്ചയും ഓരോ ശബ്ദവും അതിന്റെ തലച്ചോറിൽ പുതിയ അറിവ് സൃഷ്ടിക്കുകയാണ്. ഭാഷ മാത്രമല്ല, ലോകം എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നു എന്നതാണ് കുഞ്ഞ് പഠിക്കുന്നത്.

കുഞ്ഞിന്റെ ക്ലാസ് മുറി ഭൂമിയാണ്

ഒരു കുഞ്ഞിന് പാഠപുസ്തകമില്ല.

അധ്യാപകനില്ല.

സിലബസില്ല.

എന്നിട്ടും ഏതാനും മാസങ്ങൾക്കുള്ളിൽ മുഖങ്ങൾ തിരിച്ചറിയാൻ പഠിക്കുന്നു. അമ്മയുടെ ശബ്ദം വേർതിരിച്ചറിയുന്നു. ഒരു വസ്തു കണ്ണിൽനിന്ന് മറഞ്ഞാലും അത് ഇല്ലാതായിട്ടില്ലെന്ന് ക്രമേണ മനസ്സിലാക്കുന്നു. ആരെങ്കിലും ചിരിച്ചാൽ തിരികെ ചിരിക്കുന്നു. ഒരാളുടെ മുഖഭാവം കണ്ടാൽ സന്തോഷമാണോ ദുഃഖമാണോ എന്ന് തിരിച്ചറിയാൻ തുടങ്ങുന്നു.

ഈ കഴിവുകളെല്ലാം ജീവിതാനുഭവങ്ങളിലൂടെയാണ് രൂപപ്പെടുന്നത്. വികസന മനഃശാസ്ത്ര ഗവേഷണങ്ങൾ കാണിക്കുന്നത്, മനുഷ്യശിശുക്കൾ ജനിച്ച നിമിഷം മുതൽ ലോകത്തെക്കുറിച്ച് ചില അടിസ്ഥാന ധാരണകളുമായി വളരാൻ തുടങ്ങുന്നുവെന്നാണ്. പിന്നീട് അനുഭവങ്ങൾ അതിനെ കൂടുതൽ സമ്പന്നമാക്കുന്നു.

എ.ഐക്ക് ഇന്നും പറ്റാത്തത്

ഒരു കപ്പ് മേശയുടെ അരികിൽ വെച്ചാൽ അത് താഴെ വീഴാൻ സാധ്യതയുണ്ടെന്ന് ഒരു കുഞ്ഞ് അനുഭവത്തിലൂടെ പഠിക്കും.

ആരെങ്കിലും ഒരു കളിപ്പാട്ടത്തിലേക്ക് കൈ നീട്ടിയാൽ അതെടുക്കാനാണ് ശ്രമിക്കുന്നതെന്ന് കുഞ്ഞ് പലപ്പോഴും മനസ്സിലാക്കും.

ആർക്കെങ്കിലും എന്താണ് ഉദ്ദേശ്യമെന്ന്, അടുത്തതായി എന്ത് ചെയ്യുമെന്നത്, സാധാരണ സാഹചര്യങ്ങളിൽ എങ്ങനെ പെരുമാറുമെന്നത് തുടങ്ങിയ കാര്യങ്ങൾ മനുഷ്യർ വളരെ ചെറുപ്പത്തിൽ തന്നെ മനസ്സിലാക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു.

ഇവയെല്ലാം സാമാന്യബോധം എന്ന വലിയ കഴിവിന്റെ ഭാഗമാണ്.

ഇതാണ് ഇന്നും എ.ഐയുടെ വലിയ വെല്ലുവിളി.

പല പരീക്ഷണങ്ങളിലും അത്യാധുനിക എ.ഐ മാതൃകകൾക്ക് മനുഷ്യശിശുക്കൾ വളരെ സ്വാഭാവികമായി മനസ്സിലാക്കുന്ന ചില സാഹചര്യങ്ങൾ ശരിയായി വിലയിരുത്താൻ കഴിഞ്ഞിട്ടില്ലെന്ന് ഗവേഷണങ്ങൾ കാണിക്കുന്നു.

എ.ഐയെ കുഞ്ഞിനെപ്പോലെ പഠിപ്പിക്കാനുള്ള ശ്രമം

ഈ പ്രശ്നം പരിഹരിക്കാനാണ് ചില ഗവേഷകർ പുതിയ വഴികൾ തേടുന്നത്.

ഒരു കുഞ്ഞ് ലോകത്തെ കാണുന്നതുപോലെ ക്യാമറ ഘടിപ്പിച്ച് മണിക്കൂറുകളോളം ശേഖരിച്ച ദൃശ്യങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് എ.ഐയെ പരിശീലിപ്പിക്കാനുള്ള പരീക്ഷണങ്ങളാണ് ഇപ്പോൾ നടക്കുന്നത്.

• കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ.
• വീട്ടിലെ മുറികൾ.
• അമ്മയും അച്ഛനും.
• കൈകളുടെ ചലനങ്ങൾ.

ദൈനംദിന ജീവിതത്തിലെ ആയിരക്കണക്കിന് ചെറിയ അനുഭവങ്ങൾ.

ഇവയെല്ലാം ഉപയോഗിച്ച് എ.ഐ ലോകത്തെ മനുഷ്യശിശുവിനെപ്പോലെ മനസ്സിലാക്കുമോ എന്ന ചോദ്യത്തിനാണ് ശാസ്ത്രജ്ഞർ ഉത്തരം തേടുന്നത്. എന്നാൽ ഇതുവരെ ലഭിച്ച ഫലങ്ങൾ പ്രതീക്ഷിച്ചത്ര വിജയകരമല്ല. മനുഷ്യക്കുഞ്ഞിന്റെ പഠനരീതിയെ എ.ഐയ്ക്ക് അനുകരിക്കാൻ ഇന്നും കഴിഞ്ഞിട്ടില്ലെന്ന് പുതിയ പഠനങ്ങൾ സൂചിപ്പിക്കുന്നു.

മനുഷ്യബുദ്ധിയുടെ രഹസ്യം ഭാഷയല്ല

ഒരു കുഞ്ഞ് ആദ്യം സംസാരിക്കുന്നില്ല.

എന്നിട്ടും അത് പഠിക്കുന്നു.

ഭാഷ വരുന്നതിന് മുമ്പേ മുഖങ്ങൾ തിരിച്ചറിയുന്നു. ശബ്ദങ്ങളെ വേർതിരിക്കുന്നു. ശരീരചലനങ്ങൾ ഏകോപിപ്പിക്കുന്നു. അമ്മയുടെ വികാരം മനസ്സിലാക്കുന്നു.

അതായത് മനുഷ്യബുദ്ധിയുടെ അടിത്തറ ഭാഷയല്ല. ശരീരം, ഇന്ദ്രിയങ്ങൾ, അനുഭവം, സാമൂഹിക ഇടപെടൽ എന്നിവ ചേർന്നാണ് അത് രൂപപ്പെടുന്നത്.

ഇതിനെയാണ് ശാസ്ത്രജ്ഞർ Embodied Cognition എന്ന് വിളിക്കുന്നത്. ശരീരവും പരിസരവുമായുള്ള ഇടപെടലിലൂടെയാണ് ബുദ്ധി വളരുന്നതെന്ന ആശയമാണിത്.

എ.ഐയെ ചെറുതായി കാണരുത്

ഇതുകൊണ്ട് എ.ഐ ദുർബലമാണെന്നല്ല.

ഗണിതം ചെയ്യാൻ മനുഷ്യനെക്കാൾ വേഗമുണ്ട്.

ലക്ഷക്കണക്കിന് രേഖകൾ നിമിഷങ്ങൾക്കകം വിശകലനം ചെയ്യാം.

രോഗനിർണയത്തിലും ശാസ്ത്രഗവേഷണത്തിലും പ്രോഗ്രാമിങ് രംഗത്തും അസാധാരണ നേട്ടങ്ങൾ കൈവരിക്കുകയാണ്.

പക്ഷേ അതിന്റെ ശക്തി മനുഷ്യബുദ്ധിയുടെ അതേ സ്വഭാവമുള്ളതല്ല.

വലിയ അളവിലുള്ള വിവരങ്ങളിൽ നിന്ന് മാതൃകകൾ കണ്ടെത്തുന്നതിലാണ് എ.ഐ മിടുക്കൻ.

മനുഷ്യൻ ജീവിതം ജീവിച്ചാണ് പഠിക്കുന്നത്.

ഇവ രണ്ടും വ്യത്യസ്തമായ കഴിവുകളാണ്.

നാളെയുടെ എ.ഐ എങ്ങനെയായിരിക്കും?

ഇപ്പോൾ ഗവേഷകർ വിശ്വസിക്കുന്നത്, കൂടുതൽ ഡാറ്റ മാത്രം നൽകിയാൽ മനുഷ്യനെപ്പോലുള്ള ബുദ്ധി ഉണ്ടാകില്ല എന്നാണ്.

അതിന് ലോകത്തെ കാണണം.

• സ്പർശിക്കണം.
• ചുറ്റുപാടുമായി ഇടപഴകണം.
• പിഴവുകൾ വരുത്തി പഠിക്കണം.
• കളിച്ചും പരീക്ഷിച്ചും അനുഭവങ്ങൾ ശേഖരിക്കണം.

അതായത്, ഒരു കുഞ്ഞ് പഠിക്കുന്ന രീതിയിലേക്ക് എ.ഐയും പതുക്കെ നീങ്ങേണ്ടിവരുമെന്നാണ് പുതിയ ഗവേഷണങ്ങളുടെ സൂചന.

ഒടുവിൽ…

ഇന്ന് ലോകത്തെ ഏറ്റവും ശക്തമായ എ.ഐ സംവിധാനങ്ങൾക്ക് മനുഷ്യനെപ്പോലെ സംസാരിക്കാൻ കഴിയും. എന്നാൽ ഒരു കുഞ്ഞ് ലോകത്തെ മനസ്സിലാക്കുന്ന ആഴവും സ്വാഭാവികതയും ഇനിയും അവ കൈവരിച്ചിട്ടില്ല.

അതുകൊണ്ട് ചോദ്യം എ.ഐ മനുഷ്യനെ തോൽപ്പിക്കുമോ എന്നതല്ല.

മനുഷ്യക്കുഞ്ഞ് ലോകത്തെ എങ്ങനെ പഠിക്കുന്നു എന്ന രഹസ്യം ശാസ്ത്രത്തിന് പൂർണമായി മനസ്സിലായിട്ടുണ്ടോ എന്നതാണ്.

ആ ചോദ്യത്തിനുള്ള ഉത്തരം കണ്ടെത്താനുള്ള യാത്രയിലാണ് ഇന്ന് കൃത്രിമ ബുദ്ധി ഗവേഷണവും ശിശുവികസന ശാസ്ത്രവും ഒരുമിച്ച് മുന്നേറുന്നത്.

അവലംബങ്ങൾ

Wired, AI Isn’t Smarter Than a Baby, Yet.
Nature Machine Intelligence, Lessons from infant learning for unsupervised machine learning.
Cambridge University Press, Learning Like a Baby: A Survey of Artificial Intelligence Approaches.
Association for Psychological Science, Exploring Infant Cognition.
Cognition Journal, Commonsense Psychology in Human Infants and Machines.