പഠനവും തൊഴിലും തമ്മിലെ ബന്ധം ശക്തമാക്കാൻ ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ കൂടുതൽ നൈപുണ്യ പരിശീലനം

ന്യൂഡൽഹി / 2026 /ജൂലൈ 30

വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പഠനം തൊഴിൽമേഖലയുടെ ആവശ്യങ്ങളുമായി ബന്ധിപ്പിക്കാൻ ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസ പാഠ്യപദ്ധതികളിൽ നൈപുണ്യ പരിശീലനം, പ്രോജക്ട് അധിഷ്ഠിത പഠനം, അപ്രന്റിസ്ഷിപ്പ്, ഇന്റേൺഷിപ്പ്, വ്യവസായ സ്ഥാപനങ്ങളുമായുള്ള സഹകരണം എന്നിവ ശക്തമാക്കുന്നതായി കേന്ദ്ര സർക്കാർ അറിയിച്ചു. ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ നയം അനുസരിച്ചാണ് വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം, യൂണിവേഴ്സിറ്റി ഗ്രാന്റ്സ് കമ്മീഷൻ, അഖിലേന്ത്യ സാങ്കേതിക വിദ്യാഭ്യാസ കൗൺസിൽ എന്നിവ വിവിധ നടപടികൾ നടപ്പാക്കുന്നത്. വിദ്യാഭ്യാസ സഹമന്ത്രി ഡോ. സുകാന്ത മജുംദാർ ജൂലൈ 29ന് രാജ്യസഭയിൽ നൽകിയ എഴുത്തുപരമായ മറുപടിയിലാണ് വിവരങ്ങൾ വ്യക്തമാക്കിയത്.

ഒറ്റ വിഷയത്തിൽ ഒതുങ്ങാതെ പഠിക്കാം

ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ നയം 2020 സമഗ്രവും വിവിധ വിഷയങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്നതുമായ വഴക്കമുള്ള ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസമാണ് ലക്ഷ്യമിടുന്നത്. ഒരു വിഷയത്തിൽ മാത്രം ഒതുങ്ങാതെ വിവിധ മേഖലകളിൽ അറിവും കഴിവും നേടാനും വ്യത്യസ്ത പഠന-തൊഴിൽ വഴികൾ തിരഞ്ഞെടുക്കാനും വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവസരം നൽകുന്നു.

സ്റ്റാർട്ടപ്പ് ഇൻകുബേഷൻ കേന്ദ്രങ്ങൾ, പുതിയ ഗവേഷണമേഖലകളിലെ പ്രത്യേക കേന്ദ്രങ്ങൾ, വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളും വ്യവസായങ്ങളും തമ്മിലുള്ള സഹകരണം, മാനവിക-സാമൂഹിക ശാസ്ത്രങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്ന വിവിധ വിഷയങ്ങളിലെ ഗവേഷണം എന്നിവയിലൂടെ ഗവേഷണവും പുതുമകളും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു.

ദേശീയ ക്രെഡിറ്റ് ചട്ടക്കൂട്, ദേശീയ ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസ യോഗ്യതാ ചട്ടക്കൂട്, അക്കാദമിക് ബാങ്ക് ഓഫ് ക്രെഡിറ്റ്സ്, ഒന്നിലധികം ഘട്ടങ്ങളിൽ പഠനത്തിൽ പ്രവേശിക്കാനും പുറത്തുപോകാനുമുള്ള സംവിധാനം എന്നിവ അക്കാദമിക് പഠനം, തൊഴിൽപരിശീലനം, പ്രവൃത്തിപരിചയം എന്നിവ കൂട്ടിച്ചേർക്കാനും ശേഖരിക്കാനും കൈമാറ്റം ചെയ്യാനും സഹായിക്കുന്നു.

ബിരുദ പഠനത്തിനൊപ്പം അപ്രന്റിസ്ഷിപ്പ്

പഠനവും ജോലിയുടെ ആവശ്യങ്ങളും തമ്മിലുള്ള അകലം കുറയ്ക്കാൻ ഫലാധിഷ്ഠിത വിദ്യാഭ്യാസം, നൈപുണ്യ മൊഡ്യൂളുകൾ, പ്രോജക്ട് പഠനം, ഇന്റേൺഷിപ്പ്, വ്യവസായ സ്ഥാപനങ്ങളുമായുള്ള ഇടപെടൽ എന്നിവ ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസ പാഠ്യപദ്ധതിയിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്.

പഠനകാലത്തുതന്നെ പ്രായോഗിക പരിചയം നൽകുന്ന അപ്രന്റിസ്ഷിപ്പ് ഉൾപ്പെടുത്തിയ ബിരുദപദ്ധതി നടപ്പാക്കാൻ യു.ജി.സിയും എ.ഐ.സി.ടി.ഇയും ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസ, സാങ്കേതിക സ്ഥാപനങ്ങൾക്ക് മാർഗനിർദേശങ്ങൾ നൽകിയിട്ടുണ്ട്. ബിരുദധാരികളുടെ കഴിവും തൊഴിൽസാധ്യതയും വർധിപ്പിക്കുകയാണ് ലക്ഷ്യം. അപ്രന്റിസ്ഷിപ്പ് പരിശീലനത്തിന്റെ വിലയിരുത്തലിൽ വ്യവസായ സ്ഥാപനങ്ങൾ, അധ്യാപകർ, ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾ എന്നിവരും പങ്കാളികളാകും.

അഞ്ചുവർഷത്തിനിടെ 17.22 ലക്ഷം പേർക്ക് പരിശീലനം

ഇന്ത്യൻ യുവാക്കൾക്ക് ജോലി ചെയ്തുകൊണ്ടുള്ള പരിശീലനവും നൈപുണ്യവും നൽകാനാണ് ദേശീയ അപ്രന്റിസ്ഷിപ്പ് പരിശീലന പദ്ധതി നടപ്പാക്കുന്നത്. വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയത്തിന് കീഴിലുള്ള ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസ വകുപ്പാണ് പദ്ധതി കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നത്.

മുംബൈ, കാൻപുർ, ചെന്നൈ, കൊൽക്കത്ത എന്നിവിടങ്ങളിലെ നാല് പ്രാദേശിക അപ്രന്റിസ്ഷിപ്പ്-പ്രായോഗിക പരിശീലന ബോർഡുകളിലൂടെയാണ് പദ്ധതി നടപ്പാക്കുന്നത്. 2021-22 മുതൽ 2025-26 വരെയുള്ള അഞ്ചുവർഷത്തിനിടെ ഏകദേശം 17.22 ലക്ഷം അപ്രന്റിസുമാരെ പദ്ധതിയിൽ ഉൾപ്പെടുത്തി. ഇവരുടെ സ്റ്റൈപൻഡ് സഹായത്തിനായി വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം 2,892.75 കോടി രൂപ അനുവദിച്ചു.

രജിസ്ട്രേഷൻ, പരിശീലന നടത്തിപ്പ്, അപ്രന്റിസ്ഷിപ്പ് കരാറുകളുടെ ഡിജിറ്റൽ നടപടികൾ, പരിശീലന നിരീക്ഷണം, സ്റ്റൈപൻഡ് വിതരണം, പരിശീലനം നേടുന്നവരുടെയും സ്ഥാപനങ്ങളുടെയും വിവരശേഖരണം എന്നിവയ്ക്കായി നാറ്റ്സ് 2.0 പോർട്ടൽ ആരംഭിച്ചിട്ടുണ്ട്. അപ്രന്റിസ്ഷിപ്പ് ഉൾപ്പെടുത്തിയ ബിരുദപദ്ധതി നടപ്പാക്കാൻ ഇതുവരെ ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളുമായി ഏകദേശം 457 ധാരണാപത്രങ്ങൾ ഒപ്പുവച്ചു. നിർമിതബുദ്ധി അപ്രന്റിസ്ഷിപ്പ് പദ്ധതിയിലൂടെ 75,000ത്തിലധികം പേർക്ക് പ്രയോജനം ലഭിച്ചു.

നിർബന്ധിത ഇന്റേൺഷിപ്പും പ്രായോഗിക പഠനവും

വ്യവസായമേഖലയുടെ മാറുന്ന ആവശ്യങ്ങൾക്കനുസരിച്ച് പുതിയ സാങ്കേതിക മേഖലകളിലെയും പ്രധാന എൻജിനിയറിങ് കോഴ്സുകളിലെയും പാഠ്യപദ്ധതികളും അധ്യാപനരീതികളും എ.ഐ.സി.ടി.ഇ സമഗ്രമായി പരിശോധിച്ചു. ബിരുദത്തിന് മാത്രം പ്രാധാന്യം നൽകുന്ന പഠനത്തിൽനിന്ന് നൈപുണ്യം, മാറ്റങ്ങളോട് പൊരുത്തപ്പെടാനുള്ള കഴിവ്, പ്രായോഗിക പരിചയം, തൊഴിൽമേഖലയിലെ പ്രസക്തി എന്നിവയ്ക്ക് പ്രാധാന്യം നൽകുന്ന രീതിയിലേക്കാണ് മാറ്റം.

ദേശീയ പ്രാധാന്യമുള്ള സ്ഥാപനങ്ങളിലെ പ്രമുഖ അധ്യാപകർ, വ്യവസായ വിദഗ്ധർ, പൊതുസ്ഥാപനങ്ങൾ, ഗവേഷണ സ്ഥാപനങ്ങൾ എന്നിവരുമായി ആലോചിച്ചാണ് മാതൃകാ പാഠ്യപദ്ധതികൾ തയ്യാറാക്കുന്നത്. പ്രവൃത്തിപരിചയ പഠനം, ഇന്റേൺഷിപ്പ്, വിവിധ വിഷയങ്ങളിലെ പഠനം, പുതിയ സാങ്കേതികവിദ്യകളിലെ കഴിവുകൾ എന്നിവ ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്. കൂടുതൽ വഴക്കം നൽകാൻ ക്രെഡിറ്റുകളുടെ എണ്ണം കുറയ്ക്കുകയും തൊഴിൽസാധ്യത വർധിപ്പിക്കുന്ന മൂല്യവർധിത കോഴ്സുകൾ ഉൾപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്തു.

വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് യഥാർഥ തൊഴിൽ സാഹചര്യങ്ങൾ നേരിട്ട് മനസ്സിലാക്കാൻ വ്യവസായ-സാമൂഹിക മേഖലകളിലെ ഇന്റേൺഷിപ്പ് നിർബന്ധമാക്കി. വിദ്യാർത്ഥികളെയും വ്യവസായ പങ്കാളികളെയും നേരിട്ട് ബന്ധിപ്പിക്കാൻ പ്രത്യേക പോർട്ടലും ഒരുക്കിയിട്ടുണ്ട്.

രണ്ടാംനിര, മൂന്നാംനിര നഗരങ്ങളിലെ എ.ഐ.സി.ടി.ഇ അംഗീകൃത സ്ഥാപനങ്ങളിൽ മനഃപാഠ പഠനത്തിൽനിന്ന് പ്രായോഗിക പ്രോജക്ട് പഠനത്തിലേക്കും വ്യവസായബന്ധിത നൈപുണ്യ പരിശീലനത്തിലേക്കും മാറാൻ 2025 സെപ്റ്റംബറിൽ പ്രോജക്ട് പ്രാക്ടീസ് ആരംഭിച്ചു.

നിർമിതബുദ്ധി ഉൾപ്പെടെ 500ലധികം കോഴ്സുകൾ

തൊഴിൽ അധിഷ്ഠിത പഠനം, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പ്രോജക്ട് ശേഖരം, നിർമിതബുദ്ധിയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട കഴിവുകൾ എന്നിവ ക്യാമ്പസ് പഠനത്തിൽ ഉൾപ്പെടുത്താൻ എ.ഐ.സി.ടി.ഇ പരിഷ്കാരങ്ങൾ ആരംഭിച്ചിട്ടുണ്ട്. നിർമിതബുദ്ധി, മെഷീൻ ലേണിങ്, റോബോട്ടിക്സ്, സൈബർ-ഫിസിക്കൽ സിസ്റ്റംസ് തുടങ്ങിയ പുതിയ സാങ്കേതികവിദ്യകളിലെ കോഴ്സുകളും ഐച്ഛിക വിഷയങ്ങളും വ്യവസായ സഹകരണത്തോടെ പാഠ്യപദ്ധതിയിൽ ഉൾപ്പെടുത്തുന്നു.

കമ്മ്യൂണിറ്റി കോളേജുകൾ, ബി.വോക് ബിരുദപദ്ധതികൾ, നൈപുണ്യവും ഉപജീവനശേഷിയും വർധിപ്പിക്കുന്ന ദീൻദയാൽ ഉപാധ്യായ വിജ്ഞാനകേന്ദ്രങ്ങൾ എന്നിവയിലൂടെ യു.ജി.സി നൈപുണ്യാധിഷ്ഠിത വിദ്യാഭ്യാസത്തിന് പിന്തുണ നൽകുന്നു.

ആശയവിനിമയശേഷി, സ്വയംനിയന്ത്രണശേഷി, വിവര-ആശയവിനിമയ സാങ്കേതികവിദ്യാ കഴിവ്, സംരംഭകത്വം, പരിസ്ഥിതി സൗഹൃദ നൈപുണ്യം എന്നിവ തൊഴിൽപങ്കുകളുടെയും സ്വയം പാഠ്യപദ്ധതിയുടെയും ഭാഗമായി ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്.

ജോലിയിലുള്ളവരുടെ നൈപുണ്യം ഉയർത്താനും പുതിയ നൈപുണ്യം നേടാനും സ്വയം പ്ലസ് പോർട്ടലും ആരംഭിച്ചു. 17 മേഖലകളിലെ 89 വ്യവസായ പങ്കാളികളുമായി ചേർന്ന് നിർമിതബുദ്ധി, ഡാറ്റാ അനലിസ്റ്റ് തുടങ്ങിയ വളർന്നുവരുന്ന മേഖലകളിൽ 500ലധികം കോഴ്സുകൾ തയ്യാറാക്കി നൽകുന്നുണ്ട്.