2026 ജൂൺ 26

അഞ്ച് പതിറ്റാണ്ട് മുമ്പ് ഇന്ത്യയുടെ ജനാധിപത്യ ചരിത്രത്തെ ഏറ്റവും കൂടുതൽ ചർച്ച ചെയ്യപ്പെട്ട സംഭവങ്ങളിലൊന്നായ 1975-77 ലെ അടിയന്തരാവസ്ഥ (Emergency) ഇനി ആദ്യമായി ഒൻപതാം ക്ലാസ് എൻസിഇആർടി സാമൂഹ്യശാസ്ത്ര പാഠപുസ്തകത്തിലും ഇടംപിടിച്ചിരിക്കുകയാണ്. “Understanding Society: India and Beyond” എന്ന പുതിയ പുസ്തകത്തിലാണ് ഈ അധ്യായം ഉൾപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്നത്. ഇന്ത്യൻ ജനാധിപത്യം നേരിട്ട ഏറ്റവും വലിയ വെല്ലുവിളികളിലൊന്നായാണ് പാഠപുസ്തകം അടിയന്തരാവസ്ഥയെ അവതരിപ്പിക്കുന്നത്. പുതിയ തലമുറയ്ക്ക് രാജ്യത്തിന്റെ ജനാധിപത്യ ചരിത്രത്തിലെ നിർണായക ഘട്ടം മനസ്സിലാക്കാൻ ഇത് സഹായിക്കുമെന്ന് കേന്ദ്ര വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം വ്യക്തമാക്കുന്നു.

1975 ജൂൺ 25: ഒരു പ്രഖ്യാപനം, മാറിമറിഞ്ഞ രാജ്യം

1975 ജൂൺ 25-നാണ് അന്നത്തെ പ്രധാനമന്ത്രി ഇന്ദിരാ ഗാന്ധിയുടെ നേതൃത്വത്തിൽ രാജ്യത്ത് ആഭ്യന്തര അടിയന്തരാവസ്ഥ പ്രഖ്യാപിച്ചത്. തുടർന്ന് ഏകദേശം 21 മാസക്കാലം, 1977 മാർച്ച് വരെ രാജ്യം അടിയന്തരാവസ്ഥയുടെ കീഴിലായിരുന്നു. ഇന്ത്യൻ ഭരണഘടനയിലെ വ്യവസ്ഥകൾ ഉപയോഗിച്ചായിരുന്നു പ്രഖ്യാപനമെങ്കിലും, ഈ കാലഘട്ടം രാജ്യത്തിന്റെ ജനാധിപത്യ സംവിധാനത്തിന് വലിയ പരീക്ഷണമായിരുന്നുവെന്ന് പുതിയ പാഠപുസ്തകം വിശദീകരിക്കുന്നു.

എന്തുകൊണ്ടാണ് അടിയന്തരാവസ്ഥ പ്രഖ്യാപിച്ചത്?

1970-കളുടെ തുടക്കത്തിൽ രാജ്യത്ത് തൊഴിലില്ലായ്മയും വിലക്കയറ്റവും വർധിച്ചു. ഭരണത്തിനെതിരായ പ്രതിഷേധങ്ങൾ ശക്തമായി. വിവിധ സംസ്ഥാനങ്ങളിൽ വിദ്യാർഥി പ്രക്ഷോഭങ്ങളും രാഷ്ട്രീയ പ്രതിഷേധങ്ങളും വ്യാപിച്ചു. ഇതിനിടെ, ഇന്ദിരാ ഗാന്ധിയുടെ ലോക്സഭാ തിരഞ്ഞെടുപ്പ് അസാധുവാക്കിയ അലഹബാദ് ഹൈക്കോടതി വിധി രാഷ്ട്രീയ പ്രതിസന്ധി രൂക്ഷമാക്കി. ഈ പശ്ചാത്തലത്തിലാണ് ആഭ്യന്തര സുരക്ഷയ്ക്ക് ഭീഷണിയുണ്ടെന്ന കാരണത്താൽ അടിയന്തരാവസ്ഥ പ്രഖ്യാപിച്ചത്.

പാഠപുസ്തകം പറയുന്നത് എന്തൊക്കെ?

പുതിയ അധ്യായത്തിൽ അടിയന്തരാവസ്ഥയെ ഇന്ത്യൻ ജനാധിപത്യത്തിന് നേരിട്ട പ്രധാന വെല്ലുവിളിയായി വിശേഷിപ്പിക്കുന്നു. ആ കാലത്ത് നിരവധി മൗലികാവകാശങ്ങൾ (Fundamental Rights) പ്രായോഗികമായി നിർത്തിവെക്കപ്പെട്ടതായും, പത്രങ്ങൾക്ക് സെൻസർഷിപ്പ് ഏർപ്പെടുത്തിയതായും, നിരവധി പ്രതിപക്ഷ നേതാക്കളെയും സാമൂഹിക പ്രവർത്തകരെയും അറസ്റ്റ് ചെയ്തതായും, ജനാധിപത്യ സ്ഥാപനങ്ങൾ വലിയ സമ്മർദം നേരിട്ടതായും പുസ്തകം വിവരിക്കുന്നു. ഭരണഘടനാ സംവിധാനങ്ങൾ പ്രതിസന്ധിക്കാലത്ത് എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നു എന്നത് വിദ്യാർഥികൾ മനസ്സിലാക്കുന്നതിനാണ് ഈ ഭാഗം ഉൾപ്പെടുത്തിയതെന്നും എൻസിഇആർടി വിശദീകരിക്കുന്നു.

ജയപ്രകാശ് നാരായൺ ആരായിരുന്നു? എന്തുകൊണ്ടാണ് പരാമർശം?

അടിയന്തരാവസ്ഥയ്ക്ക് മുമ്പ് ഭരണവിരുദ്ധ പ്രക്ഷോഭങ്ങൾക്ക് നേതൃത്വം നൽകിയ പ്രധാന നേതാവായിരുന്നു ജയപ്രകാശ് നാരായൺ (ജെ.പി.). വിദ്യാർഥികളെയും യുവാക്കളെയും ജനാധിപത്യ സംരക്ഷണത്തിനായി ഒരുമിപ്പിച്ച നേതാവെന്ന നിലയിലാണ് പുതിയ പാഠപുസ്തകം അദ്ദേഹത്തെ അവതരിപ്പിക്കുന്നത്. ഭരണത്തിനെതിരായ ജനകീയ പ്രക്ഷോഭത്തിന്റെ പ്രധാന മുഖമായാണ് ജെ.പിയുടെ പങ്ക് വിവരിക്കുന്നത്.

എന്തുകൊണ്ടാണ് ഇപ്പോൾ ഈ അധ്യായം ചേർത്തത്?

1975-ലെ അടിയന്തരാവസ്ഥയ്ക്ക് 50 വർഷം തികയുന്ന പശ്ചാത്തലത്തിലാണ് ഈ വിഷയം ഒൻപതാം ക്ലാസ് പാഠപുസ്തകത്തിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്നത്. ഇതുവരെ ഉയർന്ന ക്ലാസുകളിലെ ചില പാഠഭാഗങ്ങളിൽ മാത്രമാണ് അടിയന്തരാവസ്ഥയെക്കുറിച്ച് പരാമർശമുണ്ടായിരുന്നത്. ആദ്യമായാണ് ഒൻപതാം ക്ലാസ് വിദ്യാർഥികൾക്കായി പ്രത്യേകം ഒരു വിഭാഗം ഉൾപ്പെടുത്തുന്നത്.

രാഷ്ട്രീയ വിവാദത്തിനും വഴി തുറന്നു

പുതിയ പാഠഭാഗത്തെ കേന്ദ്ര സർക്കാർ സ്വാഗതം ചെയ്തു. പുതിയ തലമുറയ്ക്ക് ജനാധിപത്യ ചരിത്രത്തിലെ പ്രധാന സംഭവങ്ങൾ അറിയേണ്ടതുണ്ടെന്നാണ് കേന്ദ്ര വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രി അഭിപ്രായപ്പെട്ടത്. അതേസമയം, വിഷയത്തിന്റെ അവതരണം ഏകപക്ഷീയമാണെന്നും ചരിത്രത്തെ രാഷ്ട്രീയപരമായി അവതരിപ്പിക്കുകയാണെന്നുമാണ് കോൺഗ്രസ് വിമർശനം ഉന്നയിച്ചത്. ഇതോടെ പുതിയ പാഠഭാഗം വിദ്യാഭ്യാസ ചർച്ചയ്‌ക്കൊപ്പം രാഷ്ട്രീയ ചർച്ചയ്ക്കും വഴിവെച്ചിരിക്കുകയാണ്.

ചരിത്രം പഠിക്കുന്നത് ഭൂതകാലം അറിയാൻ മാത്രമല്ല

അടിയന്തരാവസ്ഥയെക്കുറിച്ചുള്ള പുതിയ അധ്യായം ഒരു രാഷ്ട്രീയ സംഭവത്തിന്റെ വിവരണം മാത്രമല്ല. ജനാധിപത്യ സ്ഥാപനങ്ങൾ, ഭരണഘടന, മൗലികാവകാശങ്ങൾ, പൗരസ്വാതന്ത്ര്യം എന്നിവ പ്രതിസന്ധി ഘട്ടങ്ങളിൽ എങ്ങനെ ബാധിക്കപ്പെടാം എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള ചരിത്രപാഠം കൂടിയാണിത്. അതുകൊണ്ടുതന്നെ, ഈ പുതിയ അധ്യായം വരും ദിവസങ്ങളിൽ വിദ്യാഭ്യാസരംഗത്തും പൊതുസമൂഹത്തിലും കൂടുതൽ ചർച്ചകൾക്ക് വഴിയൊരുക്കാൻ സാധ്യതയുണ്ട്.