ന്യൂഡൽഹി / 2026/ ജൂലൈ 30
സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ നിർമിതബുദ്ധിയുടെ ഉപയോഗം വ്യാപിപ്പിക്കുന്നതിനായി അധ്യാപകർ, പ്രധാനാധ്യാപകർ, അധ്യാപക പരിശീലകർ എന്നിവർക്കുള്ള പരിശീലന പരിപാടികൾ കേന്ദ്ര വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം ശക്തമാക്കി. ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ നയം 2020ന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിലാണ് സമഗ്ര ശിക്ഷാ പദ്ധതി, നിഷ്ഠ, ദീക്ഷ തുടങ്ങിയ സംവിധാനങ്ങളിലൂടെ പരിശീലനം നൽകുന്നത്. രാജ്യസഭയിൽ വിദ്യാഭ്യാസ സഹമന്ത്രി ജയന്ത് ചൗധരിയാണ് ഇക്കാര്യം രേഖാമൂലം അറിയിച്ചത്.
പാഠ്യപദ്ധതിയിൽ നിർമിതബുദ്ധിക്ക് പ്രാധാന്യം
ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ നയം 2020ന്റെ നാലാം അധ്യായത്തിലെ 24-ാം ഖണ്ഡികയിൽ സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ നിർമിതബുദ്ധിയുടെ പ്രാധാന്യം വ്യക്തമാക്കിയിട്ടുണ്ട്. വിദ്യാർഥികൾക്ക് ആവശ്യമായ കഴിവുകൾ വളർത്താൻ അനുയോജ്യമായ പഠനഘട്ടങ്ങളിൽ നിർമിതബുദ്ധി പോലുള്ള പുതിയ വിഷയങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുത്തണമെന്നാണ് നയത്തിൽ പറയുന്നത്. പുതിയ സാങ്കേതികവിദ്യകൾ വിദ്യാഭ്യാസവുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുന്നതിന്റെ ഭാഗമായാണ് അധ്യാപകർക്ക് നിർമിതബുദ്ധിയുടെ സഹായത്തോടെയുള്ള പഠിപ്പിക്കൽ രീതികളിൽ പരിശീലനം നൽകുന്നത്.
അധ്യാപക പരിശീലന സ്ഥാപനങ്ങൾക്കും സഹായം
ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ നയവുമായി ചേർന്നുനിൽക്കുന്ന സമഗ്ര ശിക്ഷാ പദ്ധതിയിലൂടെ അധ്യാപക വിദ്യാഭ്യാസവും തുടർച്ചയായ തൊഴിൽപരിശീലനവും ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നു. സംസ്ഥാന വിദ്യാഭ്യാസ ഗവേഷണ പരിശീലന കൗൺസിലുകൾ, ജില്ലാ വിദ്യാഭ്യാസ പരിശീലന സ്ഥാപനങ്ങൾ എന്നിവയുടെ അടിസ്ഥാന സൗകര്യങ്ങൾ മെച്ചപ്പെടുത്താനും അധ്യാപക പരിശീലകരുടെ അക്കാദമികവും തൊഴിൽപരവുമായ കഴിവുകൾ വർധിപ്പിക്കാനും സഹായം നൽകുന്നുണ്ട്.
ബ്ലോക്ക് റിസോഴ്സ് കേന്ദ്രങ്ങളും ക്ലസ്റ്റർ റിസോഴ്സ് കേന്ദ്രങ്ങളും വഴി തുടർച്ചയായ പഠനസഹായവും ലഭ്യമാക്കുന്നു. സംസ്ഥാനങ്ങളുടെയും കേന്ദ്രഭരണ പ്രദേശങ്ങളുടെയും അംഗീകരിച്ച വാർഷിക പ്രവർത്തന പദ്ധതിയും ബജറ്റും അനുസരിച്ച് അധ്യാപകർ, പ്രധാനാധ്യാപകർ, പരിശീലകർ, റിസോഴ്സ് വ്യക്തികൾ, മാസ്റ്റർ പരിശീലകർ, പുതുതായി നിയമിക്കപ്പെട്ട അധ്യാപകർ എന്നിവർക്കും സേവനകാല പരിശീലനം നൽകുന്നു.
ഡിജിറ്റൽ പഠനത്തിന് ദീക്ഷയും നിഷ്ഠയും
സർക്കാർ സ്കൂളുകളിലെ ഡിജിറ്റൽ പഠനം ശക്തിപ്പെടുത്താൻ സമഗ്ര ശിക്ഷാ പദ്ധതിക്ക് കീഴിൽ വിവരവിനിമയ സാങ്കേതികവിദ്യാ പദ്ധതികളും നടപ്പാക്കുന്നു. ഡിജിറ്റൽ അടിസ്ഥാന സൗകര്യങ്ങൾ, ഡിജിറ്റൽ ബോർഡുകൾ, വെർച്വൽ ക്ലാസ് മുറികൾ, പരിശീലന വിഭവങ്ങൾ, പുതിയ സാങ്കേതികവിദ്യകൾ എന്നിവയ്ക്കാണ് സഹായം നൽകുന്നത്.
അധ്യാപകരുടെ ശേഷി വർധിപ്പിക്കുന്ന പ്രധാന പദ്ധതിയായ നിഷ്ഠയിൽ വിദ്യാഭ്യാസത്തിലെ നിർമിതബുദ്ധി, ഡിജിറ്റൽ പഠിപ്പിക്കൽ രീതി, വിദ്യാഭ്യാസ സാങ്കേതികവിദ്യ എന്നിവയ്ക്കായി പ്രത്യേക പാഠഭാഗങ്ങളുണ്ട്. രണ്ടാംതല വിഷയാധിഷ്ഠിത വിദ്യാഭ്യാസ സാങ്കേതികവിദ്യാ പാഠഭാഗങ്ങളിൽ ഗണിതം, ശാസ്ത്രം, ഭാഷകൾ, സാമൂഹികശാസ്ത്രം എന്നിവയ്ക്കുള്ള ഡിജിറ്റൽ ഉപകരണങ്ങളും ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്. ദീക്ഷ സംവിധാനത്തിലൂടെയാണ് നിഷ്ഠ പരിശീലനം നൽകുന്നത്. അധ്യാപകർക്ക് സ്വന്തം സമയക്രമത്തിൽ ഡിജിറ്റൽ പഠനവിഭവങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാം.
ദീക്ഷയിൽ 350ലേറെ കോഴ്സുകൾ
സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസത്തിനുള്ള രാജ്യത്തിന്റെ ഡിജിറ്റൽ സംവിധാനമായ ദീക്ഷയിൽ നിലവാരമുള്ള ഡിജിറ്റൽ ഉള്ളടക്കം, ക്യു.ആർ കോഡുള്ള പാഠപുസ്തകങ്ങൾ, അധ്യാപക പരിശീലന വിഭവങ്ങൾ, സംസ്ഥാനങ്ങൾക്കും കേന്ദ്രഭരണ പ്രദേശങ്ങൾക്കുമുള്ള പഠനസാമഗ്രികൾ എന്നിവ ലഭ്യമാണ്. കോഴ്സുകൾ തയ്യാറാക്കൽ, ഉള്ളടക്ക വിതരണം, പഠിതാക്കളുടെ പങ്കാളിത്തം, മൂല്യനിർണയം, പുരോഗതി നിരീക്ഷണം, സർട്ടിഫിക്കറ്റ് വിതരണം എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്ന സമ്പൂർണ പഠനനിർവഹണ സംവിധാനമായി ദീക്ഷ വളർന്നിട്ടുണ്ട്.
വ്യക്തിഗത ആവശ്യങ്ങൾക്കനുസരിച്ചുള്ള നിർമിതബുദ്ധി അധിഷ്ഠിത പഠനസഹായവും ഇതിലുണ്ട്. നിലവിൽ 350ലേറെ സജീവ കോഴ്സുകളാണ് ദീക്ഷയിലുള്ളത്. ഇതിൽ ഏകദേശം 59 എണ്ണം നിർമിതബുദ്ധിയെയും ഡിജിറ്റൽ പഠനത്തെയും കുറിച്ചുള്ളവയാണ്. അധ്യാപകരുടെ തുടർച്ചയായ തൊഴിൽപരമായ വളർച്ചയ്ക്കും നിർമിതബുദ്ധി ഉപയോഗിച്ചുള്ള പഠനരീതികൾ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കാനും ഇത് സഹായിക്കുന്നു.
96,000ലേറെ പേർക്ക് പരിശീലനം
വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയവും ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ ഗവേഷണ പരിശീലന കൗൺസിലും നിർമിതബുദ്ധി, പഠനരീതി–ഉള്ളടക്കം–സാങ്കേതികവിദ്യ സംയോജനം, വിവരവിനിമയ സാങ്കേതികവിദ്യ, തുറന്ന വിദ്യാഭ്യാസ വിഭവങ്ങൾ, നിർമിതബുദ്ധി അധിഷ്ഠിത പഠനരീതികൾ എന്നിവയിൽ പതിവായി പരിശീലന പരിപാടികളും കൂടിയാലോചനാ ശിൽപ്പശാലകളും വെബിനാറുകളും നടത്തുന്നു.
ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ ഗവേഷണ പരിശീലന കൗൺസിൽ നടത്തിയ നിർമിതബുദ്ധി പരിശീലനങ്ങളിൽ 96,000ലേറെ പേർ പങ്കെടുത്തു. നിർമിതബുദ്ധിയെക്കുറിച്ചുള്ള ബോധവത്കരണം, ധാർമികമായ ഉപയോഗം, നിർമിതബുദ്ധി ഉപകരണങ്ങൾ എന്നിവയിലും പരിശീലനം നൽകുന്നു. കേന്ദ്ര സെക്കൻഡറി വിദ്യാഭ്യാസ ബോർഡും ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ ഗവേഷണ പരിശീലന കൗൺസിലും സ്വന്തം സമയക്രമത്തിൽ പൂർത്തിയാക്കാവുന്ന ഓൺലൈൻ കോഴ്സുകളും നൽകുന്നുണ്ട്.
കേന്ദ്രീയ വിദ്യാലയ സംഘടനയും നവോദയ വിദ്യാലയ സമിതിയും പ്രമുഖ സ്ഥാപനങ്ങളുമായി ചേർന്ന് അധ്യാപകർക്ക് നിർമിതബുദ്ധി പരിശീലനം നൽകുന്നു. ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ നയത്തിലെ 15.11-ാം ഖണ്ഡിക പ്രകാരമുള്ള ദേശീയ മാർഗനിർദേശ ദൗത്യത്തിൽ ഡിജിറ്റൽ സാക്ഷരതയുടെ പ്രത്യേക ഉപവിഭാഗമായി വിദ്യാഭ്യാസത്തിലെ നിർമിതബുദ്ധിയെ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്. ക്ലാസ് മുറികളിൽ നിർമിതബുദ്ധി പഠനപരമായും ധാർമികമായും ഉപയോഗിക്കാൻ അധ്യാപകർക്ക് പ്രത്യേക മാർഗനിർദേശം ലഭ്യമാക്കുകയാണ് ലക്ഷ്യം.
നിർമിതബുദ്ധിക്ക് ശക്തമായ ഡിജിറ്റൽ അടിസ്ഥാന സൗകര്യവും ഉയർന്ന ശേഷിയുള്ള കംപ്യൂട്ടിങ് സംവിധാനങ്ങളും ഗവേഷണത്തിനും പുതുമയ്ക്കും അനുകൂലമായ അന്തരീക്ഷവും ആവശ്യമാണെന്ന് ദേശീയ നിർമിതബുദ്ധി നൈപുണ്യ ചട്ടക്കൂട് വ്യക്തമാക്കുന്നു. നിലവാരമുള്ള വിവരശേഖരങ്ങൾ ലഭ്യമാക്കുക, വിദഗ്ധരെ വളർത്തുക, കംപ്യൂട്ടിങ് സംവിധാനങ്ങളും നിർണായക അടിസ്ഥാന സൗകര്യങ്ങളും വ്യാപകമായി ലഭ്യമാക്കുക, വിവിധ മേഖലകളിലെ അടിസ്ഥാനപരവും പ്രായോഗികവുമായ ഗവേഷണം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക, നിർമിതബുദ്ധി പരിഹാരങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുക, ഉത്തരവാദിത്തപരവും ധാർമികവും വിശ്വാസയോഗ്യവുമായ ഉപയോഗത്തിന് ഭരണസംവിധാനം ഒരുക്കുക എന്നിവയാണ് ഇന്ത്യ എ.ഐ ദൗത്യത്തിന്റെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ.
