ബെംഗളൂരു, 2026 ജൂൺ 24
എൻസിഇആർടിയുടെ ആറാം ക്ലാസ് കന്നഡ പാഠപുസ്തകത്തിനെതിരെ കർണാടകയിൽ വിമർശനം ശക്തമാകുന്നു. ‘കൃഷ്ണ’ എന്ന പേരിലുള്ള പാഠപുസ്തകത്തിൽ പുരാണകഥകൾക്കും മതപരമായ ഉള്ളടക്കങ്ങൾക്കും അമിത പ്രാധാന്യം നൽകിയെന്നാണ് വിദ്യാഭ്യാസ വിദഗ്ധരുടെയും അക്കാദമിക് രംഗത്തെ പ്രമുഖരുടെയും ആരോപണം. പുതിയ പാഠപുസ്തകം വിദ്യാർഥികൾക്ക് കർണാടകയുടെ സാമൂഹിക-സാംസ്കാരിക വൈവിധ്യം പരിചയപ്പെടുത്തുന്നതിൽ പരാജയപ്പെട്ടുവെന്ന വിമർശനവും ഉയരുന്നുണ്ട്.
പ്രാദേശിക ജീവിതവും സാഹിത്യവും അവഗണിച്ചുവെന്ന പരാതി
പാഠപുസ്തകത്തിൽ മതകഥകൾ, ദൈവകേന്ദ്രിത ആശയങ്ങൾ, സസ്യാഹാരത്തെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്ന ഭാഗങ്ങൾ എന്നിവയ്ക്ക് കൂടുതൽ ഇടം നൽകിയതായി വിമർശകർ ചൂണ്ടിക്കാട്ടുന്നു. അതേസമയം, തീരദേശ കർണാടക, ഉത്തര കർണാടക, മല്നാട്, പഴയ മൈസൂരു മേഖലകളുടെ ജനകീയ സംസ്കാരം, സാഹിത്യം, ജീവിതരീതി എന്നിവയ്ക്ക് വേണ്ടത്ര പ്രാതിനിധ്യം നൽകിയിട്ടില്ലെന്നാണ് അവരുടെ വാദം. പാഠപുസ്തകത്തിന്റെ പേരിനെക്കുറിച്ചും ചിലർ എതിർപ്പ് രേഖപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്.
വിദ്യാഭ്യാസ രംഗത്ത് ചർച്ചകൾ സജീവം
ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ നയത്തിന്റെ ഭാഗമായി തയ്യാറാക്കിയ പുതിയ തലമുറ പാഠപുസ്തകങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ചർച്ചകളുടെ പശ്ചാത്തലത്തിലാണ് ഈ വിവാദം ഉയരുന്നത്. പാഠപുസ്തകങ്ങളിൽ പ്രാദേശിക ചരിത്രവും സംസ്കാരവും കൂടുതൽ ഉൾപ്പെടുത്തണമെന്ന് വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തകർ ആവശ്യപ്പെടുന്നു. അതേസമയം, പാഠപുസ്തകത്തെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നവർ ഇന്ത്യൻ പാരമ്പര്യവും മൂല്യങ്ങളും കുട്ടികൾക്ക് പരിചയപ്പെടുത്തുന്നത് തെറ്റല്ലെന്നാണ് നിലപാട് സ്വീകരിക്കുന്നത്. വിഷയത്തിൽ വിദ്യാഭ്യാസ രംഗത്ത് കൂടുതൽ ചർച്ചകൾ നടക്കാനാണ് സാധ്യത.
