നോയിഡ, 2026 ഒക്ടോബർ 5 –

നോയിഡയിലെയും ഗ്രേറ്റർ നോയിഡയിലെയും സ്കൂളുകളിൽ കുട്ടികളുടെ ക്ലാസ് മുറിയിലെ സ്ക്രീൻ സമയത്തിന് നിയന്ത്രണം ഏർപ്പെടുത്തി. പ്രൈമറി വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ദിവസം പരമാവധി 30 മിനിറ്റും അപ്പർ പ്രൈമറി കുട്ടികൾക്ക് 60 മിനിറ്റുമാണ് അനുവദിച്ചത്. ഗൗതം ബുദ്ധ നഗർ ജില്ലാ ഭരണകൂടം ഓഗസ്റ്റ് 13-നാണ് നിർദേശം നൽകിയത്. ഇതോടെ എല്ലായ്പ്പോഴും പ്രവർത്തിച്ചിരുന്ന സ്മാർട്ട് ടിവികളും ഡിജിറ്റൽ ബോർഡുകളും പല ക്ലാസ് മുറികളിലും ഓഫ് ചെയ്തു.

അമിതമായ സ്ക്രീൻ ഉപയോഗം കുട്ടികളുടെ ശാരീരികവും മാനസികവുമായ ആരോഗ്യത്തെ ബാധിക്കുന്നുവെന്ന രക്ഷിതാക്കളുടെ പരാതികളാണ് തീരുമാനത്തിന് പിന്നിൽ. ഒന്നാം ക്ലാസിലെ ഏകദേശം 50 ശതമാനം കുട്ടികൾക്ക് കാഴ്ചയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട പ്രശ്നങ്ങൾ റിപ്പോർട്ട് ചെയ്യാൻ തുടങ്ങിയതായി ഉത്തരവ് തയ്യാറാക്കുന്നതിൽ പങ്കെടുത്ത ഉദ്യോഗസ്ഥൻ പറഞ്ഞു. സ്ക്രീനിൽ കൂടുതൽ സമയം നോക്കുന്നത് കണ്ണുകൾ വരണ്ടുപോകുന്നതിനും കാരണമാകുന്നതായി രക്ഷിതാക്കൾ പരാതിപ്പെട്ടിരുന്നു. കോവിഡ് കാലത്ത് തുടങ്ങിയ ഡിജിറ്റൽ പഠനരീതി പിന്നീട് സ്കൂളുകൾ തുറന്നിട്ടും വലിയ തോതിൽ തുടർന്നതായും റിപ്പോർട്ട് പറയുന്നു.

വീണ്ടും പേപ്പറും പെൻസിലും

പുതിയ നിയന്ത്രണം അധ്യാപകരെയും വിദ്യാർത്ഥികളെയും പഴയ പഠനരീതികളിലേക്ക് തിരികെ കൊണ്ടുവരുകയാണ്. വൈറ്റ്‌ബോർഡുകളും മാർക്കറുകളും വീണ്ടും ക്ലാസ് മുറികളിലെത്തി. ഗ്രേറ്റർ നോയിഡയിലെ ഗ്രാഡ്സ് ഇന്റർനാഷണൽ സ്കൂളിൽ ഇപ്പോൾ ബുധൻ, വെള്ളി ദിവസങ്ങളിൽ മാത്രമാണ് വലിയ സ്ക്രീനുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നത്. അതും അരമണിക്കൂറിൽ കൂടില്ല. ചെറിയ കുട്ടികൾ കൂടുതൽ കേൾക്കാനും ശ്രദ്ധിക്കാനും പേപ്പറും പെൻസിലും ഉപയോഗിക്കാനും തുടങ്ങിയതായി റിപ്പോർട്ട് പറയുന്നു.

ശ്രദ്ധക്കുറവും എഴുത്തിലെ പ്രശ്നങ്ങളും

കോവിഡിന് ശേഷം സ്ക്രീൻ അധിഷ്ഠിത പഠനം വർധിച്ചതോടെ ചെറിയ കുട്ടികൾക്ക് എഴുത്തിലും ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നതിലും ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ കണ്ടതായി ഗ്രാഡ്സ് ഇന്റർനാഷണൽ സ്കൂൾ പ്രിൻസിപ്പൽ അദിതി ബസു റോയ് പറഞ്ഞു. വാട്സ്ആപ്പ് ഗ്രൂപ്പുകൾ, എൽഎംഎസ്, ഇആർപി സംവിധാനങ്ങൾ എന്നിവയിലൂടെയുള്ള ഹോംവർക്ക്, നോട്ടുകൾ, മറ്റ് പഠനപ്രവർത്തനങ്ങൾ എന്നിവയും സ്ക്രീൻ ആശ്രിതത്വം കൂട്ടി. ചില കുട്ടികൾക്ക് ഫോൺ ലഭിക്കാത്തപ്പോൾ ദേഷ്യപ്പെടുന്നതായും ക്ലാസിൽ ശ്രദ്ധിക്കാൻ ബുദ്ധിമുട്ടുന്നതായും രക്ഷിതാക്കളും അധ്യാപകരും അറിയിച്ചതായി റിപ്പോർട്ടിലുണ്ട്.

ഡോക്ടർമാരും മുന്നറിയിപ്പ് നൽകുന്നു

കുട്ടികളുടെ സ്ക്രീൻ സമയം കൂടുന്നതിനൊപ്പം ശ്രദ്ധക്കുറവും ഉത്കണ്ഠയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട പ്രശ്നങ്ങളും കൂടുതലായി കാണുന്നുണ്ടെന്ന് എയിംസിലെ ചൈൽഡ് സൈക്യാട്രിസ്റ്റ് ഡോ. രാജേഷ് സാഗർ പറഞ്ഞു. രാജ്യത്തെ ഏകദേശം 74 ശതമാനം വിദ്യാർത്ഥികളും പഠനേതര ആവശ്യങ്ങൾക്ക് ദിവസം രണ്ട് മണിക്കൂറിലധികം സ്ക്രീൻ ഉപയോഗിക്കുന്നതായി നാഷണൽ കൗൺസിൽ ഓഫ് സിബിഎസ്ഇ സ്കൂൾസിന്റെ പഠനവും ചൂണ്ടിക്കാട്ടുന്നു. സ്ക്രീൻ അധിഷ്ഠിത ഹോംവർക്ക് കുറച്ച് കൈയെഴുത്ത്, പുസ്തകവായന, ഔട്ട്ഡോർ കളികൾ, കല, കായിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ എന്നിവയ്ക്ക് കൂടുതൽ അവസരം നൽകണമെന്നാണ് വിദഗ്ധരുടെ നിർദേശം.